Volksschule

KLASSENGEMEINSCHAFT

Teambuilding-Workshops (mit dem Friedensbüro Salzburg) Dauer: 1 Halbtag-3 Halbtage (als Einzelworkshop oder kombiniert buchbar)

1. Zusammen sind wir ein Superteam!

Gemeinsame Aktivitäten fördern Vertrauen, Rücksichtnahme und Empathie. In begleitenden Reflexionsphasen werden die Erlebnisse gemeinsam aufgegriffen und besprochen, sodass die Kinder eigene Gefühle wahrnehmen und die Perspektiven anderer besser verstehen lernen. Auf diese Weise werden Inklusion und Zugehörigkeit gestärkt und ein wertschätzendes, respektvolles Miteinander innerhalb der Klassengemeinschaft nachhaltig gefördert.

2.  Ich kann was – du  auch!

Der Schwerpunkt bei diesem Workshop liegt auf der Wahrnehmung und Wertschätzung von Vielfalt innerhalb der Klassengemeinschaft sowie auf Empathieförderung und Mobbingprävention. Die Kinder setzen sich mit ihren eigenen Stärken auseinander und erleben, dass jede Person unterschiedliche Fähigkeiten, Interessen und Zugänge mitbringt. Diese Unterschiedlichkeit wird bewusst als Bereicherung für die Gruppe erfahrbar gemacht.

3. Gemeinsam stark!

Die Kinder erleben sich als gemeinsames Team mit einer eigenen Identität. Durch die bewusste Etablierung gemeinsamer Rituale, Symbole und Bezeichnungen (z. B. Klassenname, Teamlabel, Klassenhymne oder Teamzeichen) wird Zugehörigkeit erlebbar und emotional verankert. Diese Bezugspunkte fördern Orientierung, Sicherheit und ein starkes Wir-Gefühl im Schulalltag.

KOMMUNIKATION 

Fair red i (ned) (mit der youngCaritas) Dauer: 1 Halbtag

In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmer:innen aktiv mit den Themen Mitgefühl, Zuhören und (gewaltfreie) Kommunikation auseinander. Durch praktische Übungen, Rollenspiele und gemeinsame Reflexion wird das Bewusstsein für Gefühle und Bedürfnisse gestärkt. Dabei wird ein bewusster Umgang mit Sprache gefördert – hin zu einer Kommunikation, die verbindet statt trennt. Der Workshop stärkt die sozialen Kompetenzen der Teilnehmenden, fördert ein respektvolles Miteinander und bietet Werkzeuge zur konstruktiven Konfliktlösung. 

Let´s talk (mit dem Friedensbüro Salzburg) Dauer: 1 Halbtag. Wir empfehlen eine Kombination mit dem Workshop Fair Talk oder einem Teambuilding Workshop

Wie finde ich einen Weg, meine Meinung klar zu äußern, ohne dass das Gespräch eskaliert? Wie kann ich Kritik geben, ohne einen Streit zu riskieren oder andere dabei zu verletzen? Diese Fragen lassen uns oft ratlos zurück. Wir fühlen uns sprachlos, ziehen uns zurück, Konflikte Raum, breiten sich aus. Besonders in Zeiten, in denen extremistische Tendenzen und radikale Meinungen in der Gesellschaft zunehmen, ist es wichtig, Wege zu finden, um konstruktiv, respektvoll und dennoch ehrlich miteinander zu kommunizieren.

Fair Talk – Reden, Zuhören, Verstehen! (mit dem Friedensbüro Salzburg) Dauer: 1 Halbtag. Wir empfehlen eine Kombination mit dem Workshop Let´s talk oder einem Teambuilding Workshop.

Wie sage ich, was ich denke, ohne dass es Streit gibt? Wie kann ich meine Meinung sagen und dabei freundlich bleiben? Im Schulalltag erleben Kinder viele Situationen, in denen unterschiedliche Meinungen aufeinandertreffen. Manchmal wird man dabei wütend, fühlt sich missverstanden oder weiß nicht, wie man etwas sagen soll, ohne andere zu verletzen. Worte können dann schnell hart werden, Streit entsteht oder Kinder ziehen sich zurück. Verbale Konflikte belasten das Klassenklima und können Unsicherheit oder Ausgrenzung verstärken. In diesem interaktiven Workshop lernen die Kinder, wie respektvolles und faires Sprechen miteinander gelingen kann – auch in schwierigen Situationen. Sie erfahren, dass man Gefühle, Wünsche und Kritik klar ausdrücken kann, ohne laut, verletzend oder unfair zu werden. Der bewusste und wertschätzende Umgang mit Sprache steht dabei im Mittelpunkt.

Was meinst du damit?- Wie wir on und offline miteinander kommunizieren (mit dem Friedensbüro Salzburg) ab 2. Schulstufe, Dauer: 1 Halbtag

Auch Kinder im Volksschulalter haben schon vielfältigen Kontakt zu Medien, manche schon ein eigenes Mobiltelefon. Damit verbunden sind neue digitale Kommunikationswege, mit allen ihren Chancen und Risiken. Daran knüpft dieser Workshop präventiv an, denn der Übergang von analoger und digitaler Welt ist fließend.

SOZIALE SENSIBILISIERUNG UND INKLUSION

(K)eine Frage der Behinderung – Inklusion beginnt im Kopf (mit der youngCaritas) ab der 3. Schulstufe, Dauer: 1 Halbtag

Workshop zum Thema Behinderung. Wie fühlt es sich an, nicht hören, nicht sehen oder sich nicht ohne Weiteres bewegen zu können? In diesem interaktiven Workshop erleben Schüler:innen an verschiedenen Stationen, was es bedeuten kann, mit einer Behinderung zu leben – körperlich, sensorisch oder kognitiv. Dabei geht es nicht um Mitleid, sondern um Mitgefühl und Verständnis: Was brauchen Menschen, um gleichberechtigt teilhaben zu können? Wo endet Gleichbehandlung und wo beginnt echte Gerechtigkeit? Gemeinsam mit den Teilnehmenden stellen wir Gewohntes infrage, bauen Barrieren im Kopf ab und lernen, warum Inklusion vor allem eins ist: eine Haltung. 

Vergissmeinnicht (mit der youngCaritas) ab der 3. Schulstufe, Dauer: 1 Halbtag

Heißt alt sein langsam, vergesslich und gebrechlich zu sein? Was bedeutet das für die Betroffenen und deren Angehörige? Ab wann ist man eigentlich alt und welche Vor- und Nachteile hat das Altsein? Ein Workshop, der zum Nachdenken anregt, einem die Lebenswelt älterer Menschen näherbringt und diese erlebbar macht. 

Das finde ich gemein, da mische ich mich ein! (mit dem Friedensbüro Salzburg) Dauer: 1 Halbtag

Wie kann/soll ich Hilfe in Gewaltsituationen anbieten, ohne dabei in Gefahr zu geraten? Wie kann ich andere auf eine Situation aufmerksam machen? Welche Möglichkeiten stehen mir zur Verfügung, wenn andere Schulkinder in eine Auseinandersetzung geraten? Im Workshop werden die Möglichkeiten des Eingreifens in eskalierten Situationen mittels interaktiver Rollenspiele ausprobiert und ein altersgerechter Leitfaden für zivilcouragiertes Handeln entwickelt. Präventionsmaßnahmen werden eingeübt und reflektiert. Szenische Übungen veranschaulichen, wie Hilfe mobilisiert und Zuschauer:innen aktiviert werden können.

Meine Wut und deine Grenzen! – Umgang mit Aggressionen in der Klasse (mit dem Friedensbüro Salzburg) Dauer: 1 Halbtag. Wir empfehlen eine Kombination mit z.B.: den Teambuilding Workshops

Aggressive Verhaltensweisen dienen Kindern oft als Spannungsabbau für innere Konflikte und Überforderung. Was macht mich wütend? Warum lasse ich meine Wut manchmal an anderen aus? Gemeinsam mit der Klasse werden hilfreiche Strategien gesammelt und ausprobiert wie die Wut ihren Raum bekommen kann ohne dass die Grenzen anderer verletzt werden. Die Referent:innen bieten dazu ein abwechslungsreiches Methodenset aus lustigen Geschichten, theaterpädagogischen Elementen und körperorientierten Übungen. Die Kinder lernen Rituale zur persönlichen Beruhigung kennen und üben das Abgrenzen von aggressiven Verhaltensweisen.

“Ich bin enttäuscht, verwirrt, entzückt,…! – Mit Empathie eigene und fremde Gefühle erkennen (mit dem Friedensbüro Salzburg) Dauer: 1 Halbtag. Wir empfehlen eine Kombination mit z.B. den Teambuilding Workshops

Die Angst als schwach zu gelten oder ausgelacht zu werden, hindert viele Kinder daran, ihre wahren Empfindungen zu zeigen. Der richtige Umgang mit den eigenen Gefühlen ist besonders für Volksschulkinder ein emotionaler Drahtseilakt, der erst gelernt werden muss. Je besser Kinder ihre eigenen Gefühle verstehen, desto leichter können sie die Emotionen und Bedürfnisse anderer Menschen einordnen, um dann in Streitsituationen angemessen darauf zu reagieren.

“Du hast angefangen! Nein du!” – Erkennen von Konfliktdynamiken als Gewaltprävention (mit dem Friedensbüro Salzburg) Dauer: 1 Halbtag. Wir empfehlen eine Kombination mit z.B. den Teambuilding Workshops

Warum werden Streitereien oft schlimmer? Warum fangen immer die Anderen an? Wie sage ich das am Besten? Warum ist streiten auch wichtig? Auf Fragen wie diese werden gemeinsam mit den Kindern Antworten gesucht. Ihnen soll bewusst werden, dass sie bereits eine Vielzahl an Erfahrungen rund um das Thema Streiten mitbringen. Um sie in ihrer Selbstwirksamkeit zu stärken, werden diese Erfahrungsschätze gesammelt und mit hilfreichen Elementen der Kommunikationstheorie ergänzt. Das Kennenlernen und Wissen zentraler Konfliktdynamiken verschafft Kindern nachweislich einen wichtigen Überblick in Streitsituationen. Es macht sie selbstbewusster und eröffnet Möglichkeiten für einen Ausstieg ohne Gesichtsverlust.

GESELLSCHAFT

MitGefühl (mit der youngCaritas) Dauer: 1 Halbtag

Workshop zu Solidarität und Zivilcourage. Jeder Mensch braucht mal Hilfe – egal ob bei kleinen oder großen Herausforderungen. Wir versuchen, im Workshop unsere Sinne für das Hinschauen, Erkennen und solidarisches Handeln zu schärfen. Mit vielfältigen Methoden möchten wir das Bewusstsein junger Menschen stärken, dass sie Mut in unserer Gesellschaft zeigen. 

Vielfalt als Chance. Workshop zu Interkulturalität und Wertevermittlung (mit der youngCaritas) Dauer: 1 Halbtag

Was ist normal? Was ist anders? Was bedeutet es, die gewohnte Umgebung zu verlassen? Was kann getan werden, um Unterschiede akzeptieren zu lernen und als Bereicherung zu erleben? Auf spielerische Art und Weise erarbeiten wir mit den Schüler:innen, was es heißt, anders zu sein und wie bereichernd Vielfalt ist. 

Vorurteilssensibilisierung & Solidarität (mit dem Demokratiezentrum Wien) ab der 4. Klasse, Dauer: 1 Halbtag

Was ist Vielfalt und wie wird diese in Gruppen (wie z.B. Klassen) sichtbar? Wie entstehen Vorurteile? Was kann ich dagegen tun?  

Gender rulez! (mit der youngCaritas) ab 2. Schulstufe, Dauer: 1 Halbtag

Workshop zu Chancengleichheit und Geschlechterrollen. Sind wir wirklich alle gleich? Oder geht es nicht vielmehr darum, dass alle die gleichen Chancen bekommen – egal ob Mädchen, Junge und alle dazwischen und außerhalb. In diesem Workshop setzen sich die Schüler:innen aktiv mit Geschlechterrollen, Vorurteilen und gesellschaftlichen Erwartungen auseinander.  

ÖsterREICH und ÖsterARM (mit der youngCaritas)  ab 2. Schulstufe, Dauer: 1 Halbtag

Armut wird häufig mit »zu wenig Geld fürs Leben« beschrieben. Was Armut tatsächlich im Alltag bedeutet, bekommen immer mehr Menschen zu spüren. Armut bedeutet für sie zumeist einen täglichen Existenzkampf. Armut bringt große Sorge und psychische Belastung mit sich, vielfach auch Einsamkeit, soziale Ausgrenzung und einen schwierigeren Zugang zu Bildung, Arbeitsmarkt und Gesundheitsversorgung. Im Workshop machen wir unterschiedliche Armutsbiografien zugänglich und durch weitere interaktive Methoden nehmen wir Bezug auf Ursachen, Folgen und die verschiedenen Facetten von Armut.

IMPULSE, DIE BEWEGEN

Zauberer Zorres und die Liedersammlerin – Ein Mitmach-Musik-Theater (mit Martina Haselgruber) Dauer Geschichte: 50 min. (mit Workshop insg. 1 Halbtag)

Zauberer Zorres ist wütend! Er wollte doch zum König des Zaubertals gewählt werden. Als Rache, weil er es nicht wurde, hat Zorres den Menschen des Tals alle Lieder gestohlen. Wird es Marmusa, der Liedersammlerin gemeinsam mit den Kindern gelingen, Zorres dazu bewegen, den Zauber rückgängig zu machen? Mit Liedern und Sprüchen macht sich Marmusa gemeinsam mit dem Publikum auf den Weg zu Zorres. 

„Rhythmus verbindet!“ (mit Robert Reiter) Dauer: 1-1,5 Stunden

Durch Bodypercussion, dem Spiel von Percussioninstrumenten und Bewegung werden Motorik, Koordination und Konzentration spielerisch gefördert. Da alle zum Gesamtergebnis beitragen, werden Zuhören, Respekt und Kooperation zur Basis des Tuns. 

Märchenhafte Geschichten und Du! (mit Elisabeth Gessl)  Dauer: 1 Stunde

Der Märchen-Workshop nutzt Geschichten als Brücke zu Alltagserfahrungen, um gemeinsam Themen wie Mut, Angst oder den Umgang mit Ausgrenzung zu erkunden. In individueller Abstimmung mit der Lehrkraft werden die Schwerpunkte passgenau auf die Bedürfnisse der jeweiligen Klasse zugeschnitten.

Kinderyoga (mit Sarah Leitner oder Juliane Prohaska)  Dauer: 1 Stunde

Stärkung der eigenen Körperwahrnehmung, Förderung von Gleichgewicht und Feinmotorik, Erspüren von An- und Entspannung, Erlernen von Selbstregulation im Kindesalter und allem voran: Freude an der Bewegung. 

Wie geht Frieden? (mit der youngCaritas) Dauer: 2 Einheiten

Was wir unter Frieden verstehen und wie wir gemeinsam respektvoll miteinander umgehen können, erarbeiten wir in diesem Workshop. 

Vorurteilssensibilisierung & Solidarität (mit dem Demokratiezentrum Wien) ab 4. Schulstufe, Dauer: 1 Halbtag

Damit alle gut zusammenleben können, braucht es Respekt, Solidarität und einen fairen Umgang miteinander. Vorurteile und Ausgrenzung stehen dem entgegen. In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmenden spielerisch und altersgerecht mit Vielfalt, Vorurteilen und solidarischem Handeln auseinander.